一、朗读需要“艺术”。如何去解读艺术？传达真善美就是艺术！

我们的朗读文本是美的，孩子的声音、心灵和情感是美的；善，更不用说，每个孩子传达的都是善，但是我们的孩子“真”不够，刀斧之功太明显了，所以今天给我印象最深的印象是两位盲童。

      为什么说盲童朗读的好，一个孩子朗读的是《生命生命》，对于我个人来讲，她“真”，这个“真”是自然的，因为她内心真正有感受的， 而且她没有关注那些表面的东西。然后就有一些同学为了表演，设计了很多的东西，比如说一个小姑娘的步子，脚前后站，后脚一直站着在抖，形体控制不好，所以这就马上破坏了你内心的东西，反倒给观众感觉是在“表演”。这个“表演”和我平时提的表演不是一个事，平时说的表演是：用外在的形式去表达内心最真诚的东西，如果你内心的东西都不够，光靠这些外在的形体去表现，反倒就破坏了我们最重要的东西。

二、语言艺术，先传承再探索。

我也是在29岁之后才开始探索，29岁之前都是在传承，所以你们可以在25岁以后再探索。什么是“传”，“传”不是传播，“传”应该是从我这儿，从老师那儿内部将精华部分选择出来，然后继承下来之后再发展。没有继承何来发展，所以有的东西没有传承就讲发展，那些都是虚的，都是假的。

      三、“模仿”也是可以的，但是其中有几个选手完全照搬，比如《继母的账本》，《将进酒》一字不差，都是在“模仿”。模仿当然是非常必要的，我小的时候学书法就是从临摹开始，语言艺术当然更需要模仿，但是我觉得参加比赛，就一定不要模仿的来参加比赛。

      比如说《继母的账本》，周佳玉是女孩的名字，我自己演说的时候是周嘉豪，我给改了，但是你没注意我改过的版本，你听到的是我给女生做示范的录音版本；包括那个《哭》，我给那位同学说你这样模仿就不对，因为你没有经历过你的母亲去世，你的家人都很健全，而且你生活的很幸福，你这样处理就没有任何的内心情感感受，你可能连钱包都没丢过，你如何来感受那种痛苦，所以你那样的“哭”和书的“哭”是不一样的，你不要模仿那个哭，你可以琢磨他为什么这样哭，但是你一定不要这样哭，你应该想怎么处理更合适。

      《将进酒》也是，不喝酒你是出来不了那个状态的，但是你又不能喝酒，所以你不要那样处理，可以换一种方式。还有你那种很疯癫的笑，那不是李白，即便是，也不要这样处理，那种笑就是酒鬼了。

胡乐民在颁奖典礼表演《望乡词》

今天整体来讲，同学们每个都表现的很好，就是一些表达上会显得稍微夸张了，可以把情绪和动作再收一点，比如《背影》那位女同学，形象、语言面貌都很好，但有点过，因为这种文本应该再生活一些，再和我们贴近一些。

        备注：本文为冠军争夺赛结束，现场评委、中国著名朗诵家兼表演艺术家胡乐民的现场点评（小时候录音整理）